Çevrimdışı

Kazanım ve Göstergeleri:

BG

K14 Nesnelerle örüntü oluşturur.
G2 En çok üç öğeden oluşan örüntüdeki kuralı söyler.

G3 Bir örüntüde eksik bırakılan öğeyi söyler.

G4 Bir örüntüde eksik bırakılan öğeyi tamamlar.

G5 Nesnelerle özgün bir örüntü oluşturur.

—————————————————————————————————————-

Malzeme:

Farklı renk ve şekiller içeren örüntü kartı (sayı ya da şekil dizisi), kesilmiş daire, kare, üçgen şekilleri, kalem ve kağıt

—————————————————————————————————————-
Uygulama:

Bir gün öncesinden her çocuk için malzemeler hazırlanır.

Örüntü kartında renk, şekil veya hem renk hem şekilleri kullanarak bir örüntü planlanır (örneğin sarı daire, sarı kare, sarı üçgen,… ya da sarı daire, yeşil kare, kırmızı üçgen, mavi yıldız kullanılabilir)
Örüntü kartını hazırlanırken ilk sıra tam sonraki sıralarda bazı öğeleri eksik bırakacak şekilde hazırlanır.
Böylece çocukların eksik bırakılan öğeyi tamamlaması istenir.
Ayrıca çocukların örüntüdeki kuralın ne olduğunu açıklamaları istenir.
Sonrasında çocuklara kağıt ve kalem vererek, istedikleri nesneleri düşünerek bir örüntü oluşturmaları ve bunu kağıda çizmeleri istenir
Bitirdikten sonra bunu büyük grupla paylaşarak, örüntüdeki kuralı açıklamalarına fırsat verilir.
Sonrasında yapılanlar özetlenerek etkinlik sonlandırılır.

__________________