[Ecrin]

Panoya, çeşitli mevsimlerde giyilen giysileri gösteren resimler asılır.
· Veli katılımı ile istenen beyaz, sarı, mavi, yeşil çamaşır sepetleri sınıfın ortasına yerleştirilir.
· Çocuklar evden getirdikleri giysiler ellerindeyken sepetlerin çevresinde toplanırlar.
—Çocuklar sepetler ne renk? Sepet renkleri ile mevsimler arasında ilişki kuralım. Sizce sarı sepet hangi mevsime uygun? / Beyaz sepet hangi mevsime uygun? / Yeşil sepet hangi mevsime uygun? / Kırmızı sepetimiz yaz mevsimi için uygun mu?soruları ile hangi sepetin içine hangi mevsimde giyilen giysilerin konacağı hakkında düşüncelerini söylerler.
—Şimdi oyunumuza başlayabiliriz. Getirdiğiniz giysileri hangi mevsimde giyiyorsanız o sepetin içine koymaya başlayabilirsiniz, denir. Giysileri yerleştirirken sepetlerin renklerine dikkat etmeleri belirtilir. Yerleştirme işi bitince uygun sepete yerleştirme yapıp yapmadıklarını, yine kendileri dikkatle bakarak bulurlar. Neden o sepette bulunmaması gerektiğini açıklayarak arkadaşlarını uyarırlar.
(1983-MEB Bilişsel Etkinlikler kitabı, sayfa:108-110’dan faydalanılmıştır.)
· Çocuklar dört gruba ayrılır. Gruplar, mevsim isimleri alarak, uygun sepetin çevresinde çember oluşturur. Müzik eşliğinde bu giysilerden en çok giyebilenin oyunu kazanacağı açıklanır.
· Oyunun kuralı: Çok giysi giyerek;çıt çıt, düğme, fermuar; giysiye ait ne varsa bunları kapatması gerekmektedir. Yavaş olduğu için az giysi giyen oyunu kaybeder. Taklit yapar, şarkı söyler ya da bilmece sorarak oyun cezası alır.


Ayrıntılar için bakınız:

SEPETTEKİ GİYSİLER TAM BANA GÖRE Mİ? / BütünleştMatematik-oyun Küçük Grup Etkiniliği

Emel Özdemir