Kazanım ve Göstergeleri :
BG
K1
Nesne/durum/olaya dikkatini verir.
Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır.
K5
Nesne ya da varlıkları gözlemler.
Nesne/varlığın adını söyler.
Nesne/varlığın rengini söyler.
Nesne/varlığın şeklini söyler.
Nesne/varlığın büyüklüğünü söyler.
Nesne/varlığın dokusunu söyler.
Nesne/varlığın kokusunu söyler.
Nesne/varlığın tadını söyler.
K6
Nesne ya da varlıkları özelliklerine göre eşleştirir.
Nesne/varlıkları birebir eşleştirir.
Nesne/varlıkları rengine göre ayırt eder, eşleştirir.
Nesne/varlıkları şekline göre ayırt eder, eşleştirir.
Nesne/varlıkları büyüklüğüne göre ayırt eder, eşleştirir.
Nesne/varlıkları dokusuna göre ayırt eder, eşleştirir.
Nesne/varlıkları tadına göre ayırt eder, eşleştirir.
Nesne/varlıkları kokusuna göre ayırt eder, eşleştirir.
MG
K4
Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
Nesneleri kaptan kaba boşaltır.
Malzemeleri keser.
Malzemeleri yapıştırır.
Nesneleri sıkar.
Malzemelere araç kullanarak şekil verir.
Malzeme:
Küt bıçaklar, büyükçe bir kase, kesme tahtaları, kaşık, tabaklar, limon
Uygulama:
Çocuklardan evden birer meyve getirmeleri istenir. Farklı meyveler getirmeleri için yönlendirme yapılabilir.
Tüm meyveler bir araya getirilir. Meyve çeşitleri, özellikleri (doku, koku
vb.), farkları hakkında konuşulur. Aynı olan meyveler bir araya getirilir.
Çocuklar ile meyveler yıkanır. Meyveler birlikte soyulur (çocukların soyabilecekleri mandalina, muz
vb. tercih edilmelidir). Onların soyamayacakları meyveler öğretmen tarafından soyulur ve kesime hazır hale getirilir. Meyveler küçük parçalar haline getirilip, biraz limon ile karıştırılarak meyve salatası hazır hale getirilir.
Başka sınıflardan çocuklar davet edilerek meyve salatası birlikte yenilir.
Güvenlik Notu:
Kullanılan bıçakların küt olması gerekmektedir. Küçük yaş grubu ile çalışırken özellikle dikkat edilmelidir.