Çevrimdışı

Kazanım ve Göstergeleri:

SDG

K4 Bir olay ya da durumla ilgili olarak başkalarının duygularını açıklar.

Başkalarının duygularını söyler.

Başkalarının duygularının nedenlerini söyler.

Başkalarının duygularının sonuçlarını söyler.

K7 Bir işi ya da görevi başarmak için kendini güdüler.

Yetişkin yönlendirmesi olmadan bir işe başlar.

Başladığı işi zamanında bitirmek için çaba gösterir.

MG

K2 Denge hareketleri yapar.

Durma ile ilgili denge hareketlerini yapar.

Tek ayak üzerinde durur.

Tek ayak üzerinde sıçrar.

K3 Nesne kontrolü gerektiren hareketleri yapar.

Nesneleri taşır.

—————————————————————————————————————
Materyal:

Çocuk sayısı kadar kumaştan 10x10cm’lik içi fasulye dolu keseler

—————————————————————————————————————
Öğrenme Süreci:

Etkinlik için boş bir alan belirlenir.
Her çocuğa bir kese verilir. Bu keseleri başlarının üzerinde düşürmeden yürümeye çalışacakları söylenir.
Çocuklar başları üzerinde keseler varken eğitimcinin verdiği yönergelere göre sınıfta gezinip çeşitli hareketler yaparlar. Örnek: ‘ileri yürüyün, geri yürüyün, yavaş yürüyün, hızlı yürüyün, çömelin, kalkın, tek ayak üzerinde durun…’
Bu hareketleri yaparken kafasındaki torbayı düşüren çocuk olduğu yerde donar, kıpırdamaz.
Tekrar harekete geçebilmesi için, çocuklardan birinin keseyi yerden alıp arkadaşının başına koyması gerekir. Ancak kendi başındaki torbayı da bu sırada düşürmemelidir.
Amaç arkadaşlarına yardım edip onların hareket edebilecek duruma geçirmektedir. Oyuna bu şekilde devam edilir.
Oyun sonrasında şu sorulara cevap alınmaya çalışılır:
Etkinlik sırasında kaç kez arkadaşına yardım ettin?
Kimlerden yardım aldın?
Başkalarından yardım isterken ne söyleyebilirsin?
Sana yardım eden kişiye ne söyleyebilirsin?
Başkalarının yardımına ne zaman ihtiyaç duyarsın?
Siz en çok kime yardı ediyorsunuz?
Size en çok kime yardım ediyor?

__________________