IRCForumları - IRC ve mIRC Kullanıcılarının Buluşma Noktası
  kral sohbet




Yeni Konu aç Cevapla
 
LinkBack Seçenekler Stil
Alt 14 Haziran 2020, 16:06   #1
Çevrimdışı
48-60 AYLIK ÇOCUKLARIN GELİŞİM ÖZELLİKLERİ


sohbet



Bu forumdaki linkleri ve resimleri görebilmek için en az 25 mesajınız olması gerekir.



Çocuğun gelişimi bütüncül bir yaklaşımla ele alınmalıdır. Gelişim bir bütündür ve çocuğunuzun bütün gelişim özellikleri birbiriyle koordineli olarak gelişmektedir. Burada dikkat edilecek nokta her çocuğun bireysel farklılıklarının olmasıdır. Her çocuk kendine özeldir ve başka çocuklarla karşılaştırılmamalıdır.

Bilişsel Gelişimi Özellikleri


gelişim özellikleri
Çocukların bu dönemde resimlerle ilgili yetenekleri gelişmiştir. İnsan resimlerini daha doğru çizmeye başlarlar. İnsan figürlerinde kafa, gövde, kol, bacak, göz, burun ve ağız çizebilirler.
4 -10 parçalı yapbozu tamamlayabilirler. Ayrıca yapboz yapmayı çok severler ve aynı yapbozu birçok kez oynarlar.
Nesneler ile rakamlar arasında ilişki kurabilir ve aynı sayıdaki nesne gruplarını eşleştirebilirler.
Nesneleri ortak özelliklerine göre sınıflandırabilirler (büyük, küçük gibi).
1´den 20´ye kadar birer ritmik sayabilirler.
Mekânda konum ile ilgili yönergeleri yapabilirler.
Bir olayı oluş sırasına göre sıralayabilir, gösterilen resimlerden öykü oluşturabilirler.
Nesnelerin hangi malzemeden yapıldığını söyleyebilir, farklı dokudaki nesneleri ayırt edebilirler.
Renkleri isimlendirebilirler.
Seslerdeki yüksek, alçak, kalın gibi farklılıkları ile ayırt edebilirler.
Bu dönemde ben merkezci bakış açısı vardır ve çocuklar bütün olaylara nesnelere kendi pencerelerinden bakarlar. Örneğin; telefonda konuşurken karşıdaki kişinin kendisini gördüğünü düşünebilir. Kendi çevresindeki nesneler hakkında konuşabilirler.
Yine bu dönemde çocuklar canlı ve cansız nesneleri ayırt edemeyebilirler. Örneğin; araba canlı mı yoksa cansız mı diye sorduğunuzda canlı cevabını alabilirsiniz.
Çocuklara neden sonuç ilişkisi içeren sorular sorarak düşünmesini sağlayabilirsiniz.
Dil Gelişim Özellikleri

Bu dönemde çocuklar seslerin özellikleri konusunda farkındalıkları gelişmiştir.
Birleşik cümleler ve 4-5 sözcükle cümleler kurabilirler. Konuşmalarında zıt kelimeleri kullanabilirler.
Konuşmalarında ama, çünkü gibi bağlaçları ve kullanabilirler.
Konuşmalarında olumsuz sözcük yapıları kullanabilirler.
Sözcüklerin anlamlarını öğrenmeye, nesnelerin ne işe yaradığını öğrenmeye meraklıdırlar.
“Neden, nasıl, kim?” gibi sorulara cevap verebilirler.
Üç veya dört ardışık yönergeyi yerine getirebilirler.
Kelimelerin telaffuzlarında daha başarılıdırlar.
Deneyimleriyle ilgili konuşabilirler.
Bu yaşlarda ortama uyum sağlamak için konuşma şekillerini değiştirebilirler. (Kendisinden küçük çocuklarla konuşurken konuşmalarını daha anlaşılır ve kısa tutabilirler.)
Çocuğunuzu farklı müzik türleri ile tanıştırabilir, müzik aletleri hakkında etkinlikler yapabilirsiniz.
Çocuğunuzla konuşurken kelimelerin telaffuzunu düzgün yaparak çocuğunuza örnek olabilirsiniz.

Motor Gelişim Özellikleri


gelişim özellikleri
Bu dönemde çocuklar büyük kas becerilerine yönelik belli bir çizgiden yürüme, koşarken yön değiştirme, belirli bir yükseklikten atlayabilme gibi birçok koordineli hareketi yapabilirler.
Çift ayak üzerinde bir engelden atlayabilirler.
Tek ayak üzerinde ritmik olarak sıçrama yapabilir ve topu yerde sektirebilirler.



Çift ayak üzerinde bir engelden atlayabilirler.
Tek ayak üzerinde ritmik olarak sıçrama yapabilir ve topu yerde sektirebilirler.
Topu atarken vücudunu sağa sola çevirebilirler.
Top oynamada tek elle atabilir ve atılan topu tutabilirler.
Denge gerektiren hareketleri daha başarılıdırlar.
Yardımla takla hareketi yapabilirler.
Basit dans adımları yapabilirler.
Verilen sembolleri, gördüğü nesneleri kopya edebilirler.
Nesneleri ipe dizebilir, boyamalarında daha kontrollü ve dikkatlidirler.
Bu dönemde fiziksel aktivitelere bolca yer verilmelidir.
Öz Bakım Becerileri Özellikleri

Saçını kendileri tarayabilirler.
Giysilerini yardımsız çıkarıp giyebilir, giysilerin büyük düğmelerini ilikleyip, çözebilirler.
Ayakkabılarını yardımla bağlayabilirler.
Ellerini ve yüzünü yardımsız yıkayabilir ve dişlerini fırçalayabilirler.
Sofra kurallarına uyarlar ve yemekle ilgili araç gereçleri uygun kullanabilirler.
Ev işlerine yardımcı olurlar.
Yemek yeme ve giyinme alışkanlıklarını kendileri belirebilirler.
Çocuğunuzun kendi başına yemek yemesine fırsat verin ve ona bu konuda zaman verin.
Sosyal Ve Duygusal Gelişim Özellikleri

Adını- soyadını ve yaşını söyleyebilir.

gelişim özellikleri
Yetişkinlerin konuşmalarına katılabilirler.
Duygularını jest ve mimiklerle ifade edebilir, kendi duygularını ifade etmeye yönelik cümleler kurabilirler.
Başkalarının duygu durumlarına uygun tepkiler verebilir ve başkaları hakkında duygu durumlarını açıklayabilirler (başka birisi hakkında “o çok iyi” yorumunu yapabilirler.)
Bir olayın farklı insanlarda farklı duygular yaratabileceğini anlamaya başlarlar.
Bir yetişkin ya da akran liderliğine uyum sağlayabilirler.
Bir sorunla karşılaştıklarında yardım isteyebilir ve yardım edebilirler.
Bir problemi çözme konusunda isteklidirler.
Başladığı işi sürdürme çabası gösterirler.
Gerekli durumlarda bağımsız davranabilirler.
Çocuğunuzu diğer insanlarla ve yaşıtlarıyla birlikte iletişim kurabilmesi için ortam sağlayın.

Alıntıdır

--IRCForumlari.NET ; Flood Engellendi -->-> Yeni yazılan mesaj 16:06 -->-> Daha önceki mesaj 16:04 --

PSİKOMOTOR ALAN

* Çizgi üzerinde yürür.
* Çift ayakla belli bir uzaklığa atlar.
* Çift ayakla sıçrar.
* Geri geri çift ayak sıçrar.
* Tek ayak üzerinde sıçrar.
* Tek ayak üzerinde birkaç saniye durur.
* Ayak değiştirerek iner çıkar.
* Topu kendisi sıçratıp yakalar.
* Bisiklete biner ve bisikletle köşeleri döner.
* 20 cm yükseklikten atlar.
* Topuk ve ayak ucuyla yürür.
* Dokuz blokla kule yapar.
* Modele bakarak yuvarlak ve kare şeklini çizer.
* Çeşitli şekiller çizer ve boyar.
* Boncuk, makarna vb. nesneleri ipe dizer.

SOSYAL DUYGUSAL GELİŞİM
* Adını-soyadını ve yaşını bilir.
* Toplum içinde kendinden beklenen sosyal davranışları sergiler.
* Yetişkinlerin konuşmalarına katılır.
* Oyuncaklarını paylaşır.
* Grup oyunlarında yetişkinlerin liderliğini kabul eder.
* İzin ister.
* Bir sorunu olduğu zaman yardım ister.
* Övülmekten hoşlanır.
* Kendinden küçüklere yardım etmeye karşı isteklidir.

DİL GELİŞİMİ
* Kendisine verilen üç yönergeyi dinler ve yerine getirir.
* Birleşik cümleler kullanır.
* Resimdeki saçmalıkları açıklar.
* Zıt sözcükleri söyler.
* Konuşmalarında bağlaç kullanır.
* Konuşmalarında sözcüklerin olumsuz biçimlerini de kullanır.

BİLİŞSEL GELİŞİM
* İnsan resmini 6 öğeyi içerecek şekilde çizer.
* 4-8 parçalı bul yapı tamamlar.
* 1’den 10 ‘a kadar olan nesneler ile rakamlar arasında ilişki kurar.
* Nesneleri ortak özelliklerine göre (taşıtlar,hayvanlar,büyük/küçük nesneler,ağır/hafif nesneler vb. ) sınıflandırır.
* 1’den 20 ‘ye kadar ezbere sayar.
* 3’lü ,4’lü eşit setleri eşleştirir.
* İki yarım daireyi birleştirip tam bir daire yapar.
* Baştaki,sondaki ortadaki gibi mekansal konumları ayırt eder.
* Bir olayı oluş sırasına göre sıralar.
* Model olunduğunda 10 küpten kule yapar.
* Nesnelerin neden yapıldığını söyler.
* “Neden?” sorusuna cevap verir.
* Dokuları ayırt eder.
* 8 rengi isimlendirir.
* Renkleri gruplandırır.
* Renkleri tonlarına göre sıralar.
* Bazı paraları tanır ve isimlendirir.
* Kısa bir süre önce gördüğü resmi hatırlar.
* Eksik resimleri modele bakarak tamamlar.
* Gösterilen resimle ilgili bir öykü anlatır.
* Öyküdeki 5 ana noktayı hatırlar ve tekrarlar.
* Neden_sonuç ilişkilerini kurar.
* Etkinliklere bağlı olarak günün hangi zamanında olduğunu söyler.
* Bir nesnenin diğerine göre ağır ya da hafif olduğunu söyler.

ÖZBAKIM BECERİLERİ
* Yardımla saçını tarar.
* Giysisindeki büyük düğmeleri ilikler, çözer.
* Boyuna uygun askıya ceketini ya da hırkasını asar.
* Ayakkabılarını bağlar ve fiyonk yapar.
* Ellerini ve yüzünü yardımsız yıkar.
* Dişlerini fırçalar.
* Sofra kurallarına uyar.
* Yemekle ilgili araç gereçleri uygun kullanır.
* Sofra kurmak gibi ev işlerinde yardımcı olur.

Bu forumdaki linkleri ve resimleri görebilmek için en az 25 mesajınız olması gerekir.



Çocuğun gelişimi bütüncül bir yaklaşımla ele alınmalıdır. Gelişim bir bütündür ve çocuğunuzun bütün gelişim özellikleri birbiriyle koordineli olarak gelişmektedir. Burada dikkat edilecek nokta her çocuğun bireysel farklılıklarının olmasıdır. Her çocuk kendine özeldir ve başka çocuklarla karşılaştırılmamalıdır.

Bilişsel Gelişimi Özellikleri


gelişim özellikleri
Çocukların bu dönemde resimlerle ilgili yetenekleri gelişmiştir. İnsan resimlerini daha doğru çizmeye başlarlar. İnsan figürlerinde kafa, gövde, kol, bacak, göz, burun ve ağız çizebilirler.
4 -10 parçalı yapbozu tamamlayabilirler. Ayrıca yapboz yapmayı çok severler ve aynı yapbozu birçok kez oynarlar.
Nesneler ile rakamlar arasında ilişki kurabilir ve aynı sayıdaki nesne gruplarını eşleştirebilirler.
Nesneleri ortak özelliklerine göre sınıflandırabilirler (büyük, küçük gibi).
1´den 20´ye kadar birer ritmik sayabilirler.
Mekânda konum ile ilgili yönergeleri yapabilirler.
Bir olayı oluş sırasına göre sıralayabilir, gösterilen resimlerden öykü oluşturabilirler.
Nesnelerin hangi malzemeden yapıldığını söyleyebilir, farklı dokudaki nesneleri ayırt edebilirler.
Renkleri isimlendirebilirler.
Seslerdeki yüksek, alçak, kalın gibi farklılıkları ile ayırt edebilirler.
Bu dönemde ben merkezci bakış açısı vardır ve çocuklar bütün olaylara nesnelere kendi pencerelerinden bakarlar. Örneğin; telefonda konuşurken karşıdaki kişinin kendisini gördüğünü düşünebilir. Kendi çevresindeki nesneler hakkında konuşabilirler.
Yine bu dönemde çocuklar canlı ve cansız nesneleri ayırt edemeyebilirler. Örneğin; araba canlı mı yoksa cansız mı diye sorduğunuzda canlı cevabını alabilirsiniz.
Çocuklara neden sonuç ilişkisi içeren sorular sorarak düşünmesini sağlayabilirsiniz.
Dil Gelişim Özellikleri

Bu dönemde çocuklar seslerin özellikleri konusunda farkındalıkları gelişmiştir.
Birleşik cümleler ve 4-5 sözcükle cümleler kurabilirler. Konuşmalarında zıt kelimeleri kullanabilirler.
Konuşmalarında ama, çünkü gibi bağlaçları ve kullanabilirler.
Konuşmalarında olumsuz sözcük yapıları kullanabilirler.
Sözcüklerin anlamlarını öğrenmeye, nesnelerin ne işe yaradığını öğrenmeye meraklıdırlar.
“Neden, nasıl, kim?” gibi sorulara cevap verebilirler.
Üç veya dört ardışık yönergeyi yerine getirebilirler.
Kelimelerin telaffuzlarında daha başarılıdırlar.
Deneyimleriyle ilgili konuşabilirler.
Bu yaşlarda ortama uyum sağlamak için konuşma şekillerini değiştirebilirler. (Kendisinden küçük çocuklarla konuşurken konuşmalarını daha anlaşılır ve kısa tutabilirler.)
Çocuğunuzu farklı müzik türleri ile tanıştırabilir, müzik aletleri hakkında etkinlikler yapabilirsiniz.
Çocuğunuzla konuşurken kelimelerin telaffuzunu düzgün yaparak çocuğunuza örnek olabilirsiniz.

Motor Gelişim Özellikleri


gelişim özellikleri
Bu dönemde çocuklar büyük kas becerilerine yönelik belli bir çizgiden yürüme, koşarken yön değiştirme, belirli bir yükseklikten atlayabilme gibi birçok koordineli hareketi yapabilirler.
Çift ayak üzerinde bir engelden atlayabilirler.
Tek ayak üzerinde ritmik olarak sıçrama yapabilir ve topu yerde sektirebilirler.



Çift ayak üzerinde bir engelden atlayabilirler.
Tek ayak üzerinde ritmik olarak sıçrama yapabilir ve topu yerde sektirebilirler.
Topu atarken vücudunu sağa sola çevirebilirler.
Top oynamada tek elle atabilir ve atılan topu tutabilirler.
Denge gerektiren hareketleri daha başarılıdırlar.
Yardımla takla hareketi yapabilirler.
Basit dans adımları yapabilirler.
Verilen sembolleri, gördüğü nesneleri kopya edebilirler.
Nesneleri ipe dizebilir, boyamalarında daha kontrollü ve dikkatlidirler.
Bu dönemde fiziksel aktivitelere bolca yer verilmelidir.
Öz Bakım Becerileri Özellikleri

Saçını kendileri tarayabilirler.
Giysilerini yardımsız çıkarıp giyebilir, giysilerin büyük düğmelerini ilikleyip, çözebilirler.
Ayakkabılarını yardımla bağlayabilirler.
Ellerini ve yüzünü yardımsız yıkayabilir ve dişlerini fırçalayabilirler.
Sofra kurallarına uyarlar ve yemekle ilgili araç gereçleri uygun kullanabilirler.
Ev işlerine yardımcı olurlar.
Yemek yeme ve giyinme alışkanlıklarını kendileri belirebilirler.
Çocuğunuzun kendi başına yemek yemesine fırsat verin ve ona bu konuda zaman verin.
Sosyal Ve Duygusal Gelişim Özellikleri

Adını- soyadını ve yaşını söyleyebilir.

gelişim özellikleri
Yetişkinlerin konuşmalarına katılabilirler.
Duygularını jest ve mimiklerle ifade edebilir, kendi duygularını ifade etmeye yönelik cümleler kurabilirler.
Başkalarının duygu durumlarına uygun tepkiler verebilir ve başkaları hakkında duygu durumlarını açıklayabilirler (başka birisi hakkında “o çok iyi” yorumunu yapabilirler.)
Bir olayın farklı insanlarda farklı duygular yaratabileceğini anlamaya başlarlar.
Bir yetişkin ya da akran liderliğine uyum sağlayabilirler.
Bir sorunla karşılaştıklarında yardım isteyebilir ve yardım edebilirler.
Bir problemi çözme konusunda isteklidirler.
Başladığı işi sürdürme çabası gösterirler.
Gerekli durumlarda bağımsız davranabilirler.
Çocuğunuzu diğer insanlarla ve yaşıtlarıyla birlikte iletişim kurabilmesi için ortam sağlayın.

Alıntıdır

--IRCForumlari.NET ; Flood Engellendi -->-> Yeni yazılan mesaj 16:06 -->-> Daha önceki mesaj 16:04 --

PSİKOMOTOR ALAN

* Çizgi üzerinde yürür.
* Çift ayakla belli bir uzaklığa atlar.
* Çift ayakla sıçrar.
* Geri geri çift ayak sıçrar.
* Tek ayak üzerinde sıçrar.
* Tek ayak üzerinde birkaç saniye durur.
* Ayak değiştirerek iner çıkar.
* Topu kendisi sıçratıp yakalar.
* Bisiklete biner ve bisikletle köşeleri döner.
* 20 cm yükseklikten atlar.
* Topuk ve ayak ucuyla yürür.
* Dokuz blokla kule yapar.
* Modele bakarak yuvarlak ve kare şeklini çizer.
* Çeşitli şekiller çizer ve boyar.
* Boncuk, makarna vb. nesneleri ipe dizer.

SOSYAL DUYGUSAL GELİŞİM
* Adını-soyadını ve yaşını bilir.
* Toplum içinde kendinden beklenen sosyal davranışları sergiler.
* Yetişkinlerin konuşmalarına katılır.
* Oyuncaklarını paylaşır.
* Grup oyunlarında yetişkinlerin liderliğini kabul eder.
* İzin ister.
* Bir sorunu olduğu zaman yardım ister.
* Övülmekten hoşlanır.
* Kendinden küçüklere yardım etmeye karşı isteklidir.

DİL GELİŞİMİ
* Kendisine verilen üç yönergeyi dinler ve yerine getirir.
* Birleşik cümleler kullanır.
* Resimdeki saçmalıkları açıklar.
* Zıt sözcükleri söyler.
* Konuşmalarında bağlaç kullanır.
* Konuşmalarında sözcüklerin olumsuz biçimlerini de kullanır.

BİLİŞSEL GELİŞİM
* İnsan resmini 6 öğeyi içerecek şekilde çizer.
* 4-8 parçalı bul yapı tamamlar.
* 1’den 10 ‘a kadar olan nesneler ile rakamlar arasında ilişki kurar.
* Nesneleri ortak özelliklerine göre (taşıtlar,hayvanlar,büyük/küçük nesneler,ağır/hafif nesneler vb. ) sınıflandırır.
* 1’den 20 ‘ye kadar ezbere sayar.
* 3’lü ,4’lü eşit setleri eşleştirir.
* İki yarım daireyi birleştirip tam bir daire yapar.
* Baştaki,sondaki ortadaki gibi mekansal konumları ayırt eder.
* Bir olayı oluş sırasına göre sıralar.
* Model olunduğunda 10 küpten kule yapar.
* Nesnelerin neden yapıldığını söyler.
* “Neden?” sorusuna cevap verir.
* Dokuları ayırt eder.
* 8 rengi isimlendirir.
* Renkleri gruplandırır.
* Renkleri tonlarına göre sıralar.
* Bazı paraları tanır ve isimlendirir.
* Kısa bir süre önce gördüğü resmi hatırlar.
* Eksik resimleri modele bakarak tamamlar.
* Gösterilen resimle ilgili bir öykü anlatır.
* Öyküdeki 5 ana noktayı hatırlar ve tekrarlar.
* Neden_sonuç ilişkilerini kurar.
* Etkinliklere bağlı olarak günün hangi zamanında olduğunu söyler.
* Bir nesnenin diğerine göre ağır ya da hafif olduğunu söyler.

ÖZBAKIM BECERİLERİ
* Yardımla saçını tarar.
* Giysisindeki büyük düğmeleri ilikler, çözer.
* Boyuna uygun askıya ceketini ya da hırkasını asar.
* Ayakkabılarını bağlar ve fiyonk yapar.
* Ellerini ve yüzünü yardımsız yıkar.
* Dişlerini fırçalar.
* Sofra kurallarına uyar.
* Yemekle ilgili araç gereçleri uygun kullanır.
* Sofra kurmak gibi ev işlerinde yardımcı olur.
__________________
Her zorluğa göğüs gererim ben. Yeter ki elimi tutan sen ol.

Kullanıcı imzalarındaki bağlantı ve resimleri görebilmek için en az 20 mesaja sahip olmanız gerekir ya da üye girişi yapmanız gerekir.
  Alıntı ile Cevapla

IRCForumlari.NET Reklamlar
radyo44.com.tr
Cevapla

Etiketler
48 60 aylık, çocuk gelişimi, evreleri

Seçenekler
Stil

Yetkileriniz
Konu Acma Yetkiniz Yok
Cevap Yazma Yetkiniz Yok
Eklenti Yükleme Yetkiniz Yok
Mesajınızı Değiştirme Yetkiniz Yok

BB code is Açık
Smileler Açık
[IMG] Kodları Açık
HTML-Kodu Kapalı
Trackbacks are Kapalı
Pingbacks are Açık
Refbacks are Açık


Benzer Konular
Konu Konuyu Başlatan Forum Cevaplar Son Mesaj
6 YAŞ ÇOCUĞUNUN GELİŞİM ÖZELLİKLERİ Desmont Aile Evlilik ve Çocuklar 0 14 Aralık 2014 11:23
5 YAŞ ÇOCUĞUNUN GELİŞİM ÖZELLİKLERİ Desmont Aile Evlilik ve Çocuklar 0 14 Aralık 2014 11:23
4 YAŞ ÇOCUĞUNUN GELİŞİM ÖZELLİKLERİ Desmont Aile Evlilik ve Çocuklar 0 14 Aralık 2014 11:22
3 YAŞ ÇOCUĞUNUN GELİŞİM ÖZELLİKLERİ Desmont Aile Evlilik ve Çocuklar 0 14 Aralık 2014 11:21
SOSYAL VE DUYGUSAL GELİŞİM Desmont Aile Evlilik ve Çocuklar 0 14 Aralık 2014 11:16