Çevrimdışı

Çocuklar neyin, ne zaman, nasıl olacağını merak ederler. Hayatlarında bildikleri bir akışın, düzenin olması onların kendilerini güvende hissetmeleri için gereklidir. Bu sınıf ortamı için de geçerlidir. Takip edebildikleri tutarlı bir düzen, onların dikkatlerini toplamalarında ve zamanı etkin kullanmalarında kolaylaştırıcı olur. Kendilerinden beklenen rol ve sorumlulukları daha iyi anlarlar. Bu da etkili bir sınıf yönetimi için temel oluşturur.

Öğretmen günlük eğitim akışını fotoğraflayarak çocuklarda belirsizliğin yaratacağı endişeleri hafifletebilir. Bir günlük eğitim planı akışı; güne başlama zamanı, oyun zamanı, etkinlik zamanı ve günü değerlendirme zamanı bölümlerinden oluşur.

Belirli bir günlük eğitim akışı ‘Öğretmenim şimdi ne olacak? Ne yapacağız?’ gibi soruları en aza indirir ki, bu durum öğretmenin işini son derece kolaylaştırır. Ayrıca çocuklarda oluşabilecek kaygıyı azaltır ve güven duygusunu besler. Böylelikle öğretmen bu bağlamda oluşabilecek sorunları en aza indirerek etkili sınıf yönetimi ile ilgili ilk adımları atmış olur.



Hareketli ve Sakin Etkinliklerin Birbiri Ardına Sıralanması

Okul öncesi dönemdeki çocukların dikkat süreleri oldukça kısadır. Bu nedenle gün içindeki etkinliklerin çeşitlendirilmeleri önemlidir. Hareketli ve sakin etkinliklerin sıralanmasına dikkat edilmesi çocuklarda ya da sınıfınızda oluşabilecek olumsuzlukları engellemeye yardımcı olacaktır.

Dikkat

Süreleri belirlerken belirleyici olan çocukların gelişim seviyeleridir. Öğretmen olarak etkinliklerin sürelerine dikkat etmediğinizde sınıf
Etkinliklerin hepsine aynı gün içinde yer vermek gerekli değildir. Bir ya da birkaç etkinlik birleştirilerek de bir etkinlik planlanabilir.

ÖRNEK – Anaokulu Günlük Zaman Çizelgesi (Tam Gün Eğitim)👇👇👇☺

SAATLER ETKİNLİKLER
08:00-08:50 Okula geliş, güne başlama zamanı
08:50-09:40 Temizlik ve sağlık kontrolü
09:40-10:30 Oyun zamanı
10:30-11:20 Toplanma, kahvaltı ve temizlik
11:20-12:10 Öğrenme Süreci/Etkinlikler (Türkçe /Oyun ve Hareket/Müzik/ Sanat/ Okuma-yazmaya hazırlık çalışmaları/Fen ve Matematik/Drama/Alan Gezileri)
12:10-13:00 Toplanma, öğle yemeği ve temizlik
13:00-13:50 Dinlenme
13:50-14:40 Kahvaltı
14:40-15:30 Öğrenme Süreci/Etkinlikler (Türkçe /Oyun ve Hareket/Müzik/ Sanat/ Okuma-yazmaya hazırlık çalışmaları/Fen ve Matematik/Drama/Alan Gezileri)
15:30-16:20 Toplanma ve günü değerlendirme
16:20-17:00 Eve gidiş

ÖRNEK – Anaokulu Günlük Zaman Çizelgesi (Yarım Gün Eğitim)👇👇👇☺

SABAHÇI GRUPLAR ( 07:45 – 12:30 )

SAATLER ETKİNLİKLER
07:45-08:00 Okula geliş. Temizlik ve sağlık kontrolü
08:00-08:45 Serbest Zaman Etkinlikleri
08:45-09:00 Toplanma ve kahvaltıya hazırlık
09:00-09:30 Kahvaltı. Toplanma ve temizlik
09:30-12:00 Eğitim Durumu/Etkinlikler (Türkçe Dil/Oyun ve Hareket/Müzik/Sanat/Okuma-Yazmaya Hazırlık Çalışmaları/Fen ve Matematik/Drama/Alan Gezileri)
12:00-12:30 Eve gidiş hazırlığı

ÖĞLENCİ GRUPLAR ( 12:45 – 17:30 ) 👇

SAATLER ETKİNLİKLER
12:45-13:00 Okula geliş. Temizlik ve sağlık kontrolü
13:00-13:45 Serbest Zaman Etkinlikleri
13:45-14:00 Toplanma ve kahvaltıya hazırlık
14:00-14:30 İkindi kahvaltısı. Toplanma ve temizlik
14:30-17:00 Eğitim Durumu/Etkinlikler (Türkçe Dil/Oyun ve Hareket/Müzik/Sanat/Okuma-Yazmaya Hazırlık Çalışmaları/Fen ve Matematik/Drama/Alan Gezileri)
17:00-17:30 Eve gidiş hazırlığı

__________________

 

Çevrimdışı

Bir çok okulda eğitim sistemi bu şekilde ilerlemiş olsa dahi Ben bu şablonu doğru bulmuyorum. Ve sizler için her sabah okula geliş ve öğle süreci arasındaki zaman diliminin daha doğru saatler arasında değerlendirildiği kendi günlük programımdan bir örnek vermek istiyorum.👇👇☺

SAATLER ETKİNLİKLER
07:45-08:00 Okula geliş. Temizlik ve sağlık kontrolü
08:00-08:45 Serbest Zaman Etkinlikleri
08:45-09:00 Toplanma ve kahvaltıya hazırlık
09:00-09:30 Kahvaltı. Toplanma ve temizlik
09:30-12:00 Eğitim Durumu/Etkinlikler (Türkçe Dil/Oyun ve Hareket/Müzik/Sanat/Okuma-Yazmaya Hazırlık Çalışmaları/Fen ve Matematik/Drama/Alan Gezileri)
12:00-12:30 öğle yemeği Toparlanma temizlik ve uykuya hazırlık
12:30-14:50 öğle uykusu dinlenme

__________________